Le Matinal: Carême 2010 : Mgr Maurice Piat préoccupé par l’éducation que reçoivent les jeunes

Carême 2010 : Mgr Maurice Piat préoccupé par l’éducation que reçoivent
les jeunes
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Jean-Denis Permal on Wednesday 17th of February 2010 - 12:25:00
 
Dès le début de la lettre pastorale, Mgr Maurice Piat, affirme qu’il est
préoccupé par l’éducation que reçoivent les jeunes actuellement.
“Malgré de gros moyens déployés et malgré l’engagement généreux des
enseignants dans les écoles d’Etat comme dans les écoles privées, le taux
d’échec en fin de primaire  se situe aux alentours de 35 % et le taux
d’abandon scolaire au cours du secondaire est de 15 %. Ce qui est alarmant”,
dit l’évêque de Port-Louis. Cette situation mérite qu’on s’y attarde
car comment se fait-il que malgré une scolarisation gratuite offerte à 100 %
des enfants mauriciens jusqu’à l’âge de 16 ans, près de 50 % d’entre
eux sorte de là sans aucune qualification académique. Pour lui,
“l’éducation humaine de nos jeunes laisse à désirer”.
Plusieurs faits émergent de l’actualité comme des signes inquiétants : taux
d’absentéisme scolaire élevé, violence verbale et physique à l’école,
circulation de drogue et des objets de pornographie dans les cours de
récréation. “Comment se fait-il que notre pays qui a connu tant de succès
au niveau du développement économique, donne des résultats si décevants au
niveau du développement humain de la jeunesse”, se demande l’évêque de
Port-Louis. Pour tenter d’expliquer cette situation, on a trop souvent
tendance à accuser les parents. “On dit souvent que les parents sont
négligents et qu’ils ne s’intéressent pas à l’éducation de leurs
enfants. Au lieu de les accuser, il faut les comprendre dans leurs difficultés
et d’être solidaire avec eux”, dit-il.
Analysant le système éducatif, Mgr Maurice Piat dira que le premier symptôme
de maladie grave de notre système éducatif est le taux d’échec chronique
aux examens de fin du primaire. “La grande majorité des 34 % de jeunes qui
échouent au CPE chaque année ne savent ni lire ni écrire après six années
de scolarisation. De plus, ceux qui sont reçus au CPE avec des notes très
faibles, environ 16 % chaque année, abandonnent l’école après deux ou trois
années au secondaire”, dit Mgr Piat.
LE CREOLE A L`ECOLE
Analysant les causes de cet échec, Mgr Maurice Piat a affirmé que le programme
d’études proposé ainsi que la pédagogie utilisée ne tient pas compte
suffisamment de l’enfant, des réalités de son milieu familial, de sa langue
maternelle, ni de l’univers culturel où il évolue. “Or nous savons que
d’après les statistiques officielles, que le créole est la langue maternelle
de 80 % des Mauriciens. Il ne s’agit pas d’enfermer l’enfant dans son
univers culturel ni dans le réseau relativement restreint de sa langue
maternelle. Il s’agit de tout simplement commencer son éducation scolaire en
respectant la langue qu’il a apprise sur les genoux de ses parents, de la
valoriser, et de le rejoindre ainsi dans son contexte culturel”, dit Mgr Piat.
Il est temps, dit-il, de surmonter les préjugés tenaces qui écartent la
langue créole de la place qui lui revient à l’école. Il faut cependant ne
“pas imposer la langue créole à tous les enfants”.
Il a aussi affirmé qu’il y a d’autres facteurs qui sont à l’origine de
ce taux d’échec. Pauvreté, responsabilité familiale, les foyers déchirés,
l’atmosphère tendue, la prolifération des maisons de jeux ou de débit
d’alcool, la prostitution en sont du nombre. Les enfants se sentent comme si
piégé dans une société qui ne reconnaît pas leur univers culturel et ne
valorise pas leurs talents. “Pendant 6 à 9 ans, ces enfants ont eu souvent
comme seul recours
de jouer la comédie à l’école pour prétendre qu’ils comprenaient”,
fait ressortir l’évêque de Port-Louis. Ce qui est encore inconcevable est
qu’on ne cesse pas  de le “répéter comme un mantra que la principale
richesse de l’île Maurice ce sont ses ressources humaines”.
Or environ, 50 % de ces ressources sont négligées. Il rappelle que 70 % des
demandeurs d’emploi à Maurice n’ont pas de Higher School Certificate.
Un deuxième symptôme de maladie grave dans le système éducatif est plus
subtil, selon lui. Ce sont les leçons particulières. Cette école parallèle
profite aux enseignants, arrange les parents qui travaillent jusqu’à tard
mais finit par abrutir les enfants. Elles ne développent en rien la capacité
de raisonner chez l’enfant. Elles  privent l’enfant de toutes les activités
gratuites tels le sport, la musique, le théâtre ou la culture. C’est
l’hypercompétivité de notre système d’éducation qui en est la cause. A
cause de cette “compétition malsaine ”, toute l’attention des parents et
des enseignants se concentre non pas sur les moyens à prendre pour développer
la personnalité humaine de l’élève. C’est pourquoi, il est du devoir de
tout citoyen de bonne volonté de soutenir les mesures proposées par le
ministère de l’Education. Elles concernent entre autre l’introduction du
système de ‘continuous assessment’ au primaire, l’interdiction
progressive des leçons particulières, le remplacement du CPE par un examen
national à la fin de la Form III, offrir des bourses à chacune des régions
scolaires de l’île. Il précise que le “ but de l’école n’est pas de
faire de sorte que l’élève obtienne le meilleur résultat possible à
l’examen et contribue ainsi à la réputation académique de
l’établissement”. Mais plutôt l’école est faite pour éduquer
l’élève. La réussite de l’élève ne se mesure pas simplement à ses
résultats. “L’éducation n’a pas pour but de rehausser le blason de
l’école ou de servir l’ambition de la famille. Elle doit viser seulement le
développement humain de l’enfant”, écrit Mgr Piat dans la lettre
pastorale.
L’évêque de Port-Louis dira aussi que de nos jours les jeunes sont
confrontés à une multiplicité de models de pensée ou de mœurs qui sont
privilégiés subtilement par les media et la publicité. “Dans ce contexte,
il est d’autant plus urgent que les jeunes soient entraînés à réagir de
manière critique par rapport aux médias. Sans cet apprentissage du
raisonnement critique, le jeune est très vulnérable. Il peut facilement se
laisser berner par ses propres passions, ou par les illusions qui sont vendues
par une publicité sans scrupule”, dit l’évêque de Port-Louis.
De nos jours, les enfants ont dû mal à être patients.  Ils veulent tout avoir
et toute de suite. Il faut apprendre à attendre, respecter le rythme de sa vie
et à ne pas brûler les étapes. Il faut faire sa vie ‘ti pas, ti pas’, a
déclaré Mgr Piat en présence du vicaire général, Jean Maurice Labour.
L’enfant à qui on n’a rien refusé et qui a toujours obtenu tout ce qu’il
voulait toute de suite est finalement un enfant très exposé, fait-il
remarquer.
Mgr Maurice Piat parle aussi de la nécessité d’enseigner l’Evangile aux
chrétiens. Il faudra que ce sujet soit accessible à tous les chrétiens dans
les écoles. Pour pouvoir, enseigner le ‘Bible Studies’ au niveau du HSC, un
diplôme universitaire est nécessaire. Mais l’Université de Maurice
n’offre pas encore un diplôme universitaire. Il faut ainsi que
l’Université de Maurice ouvre un département de “Christian Studies” pour
combler ce vide.
DEBUT DU CAREME EN CE MERCREDI DES CENDRES
Le début du carême démarre aujourd’hui avec le mercredi des cendres. Le
carême est une période de quarante jours de jeûne  que l’Eglise a
instituée en référence aux 40 jours  de jeûne effectués par Jésus Christ
dans le désert. L’Eglise catholique appelle simplement carême la période de
préparation à la fête de Pâques, qui est dans le calendrier chrétien, la
plus grande fête de l’année. Elle commémore la résurrection du Christ.
Durant cette période, l’Eglise catholique demande aux fidèles de jeûner au
minimum les mercredis des cendres et le vendredi saint.