Rendre l’éducation plus dynamique

ELI Afrique est une organisation internationale à but non lucratif, qui a pour fondateur Vedant Seeam et Denise Soesilo comme Chief Programme Officer. L’association vise à réhabiliter les enfants désavantagés à travers une éducation dynamique.

À cette fin, le groupe d’ELI Afrique, composé de Caroline Murphy, Emily Standish, Jordan Forney, Mike Rose, Sarah Salomon,Victoria Perez, a travaillé pendant ces deux derniers mois dans quatre écoles différentes. Tous les membres d’ELI Afrique sont des étudiants de l’université de Yale, dans le Connecticut, aux États-Unis. Yale est l’une des trois premières meilleures universités du monde et Eli Afrique, il va de soi, cherche à propager les meilleurs talents disponibles.

Les écoles sont : l’Étoile de Mer située à Roches-Noires, l’école Fatima à Triolet, Sans Frontières Amour à Goodlands, et Anou Grandi à Rivière-du-Rempart. Les séances avaient lieu les lundis et mercredis à l’école Fatima ; les mardis et jeudis, à l’Étoile de Mer ; les vendredis, les séances étaient prévues dans les deux autres écoles.

Comment l’organisation ELI peut-elle aider l’Afrique ?

ELI Afrique espère faire de l’éducation un sujet plus attrayant pour les jeunes Mauriciens, en changeant la culture entourant l’éducation, voire les types d’intelligence et le médium d’enseignement. “Nous croyons que chaque élève est capable et intelligent, et est enclin à réussir, à son propre rythme”. Cela dit, ELI encourage les Mauriciens inspirés et passionnés à les aider, en espérant une plus grande vague de bénévolat.

Plusieurs projets sont actuellement en cours dans les écoles, tels le théâtre, le blog, les sports, le jardinage, la lecture et la santé.

Pourquoi le théâtre ?

Le théâtre n’est pas très répandu dans le pays alors qu’il est un excellent moyen pour enseigner aux élèves le comportement humain et les aider, par la suite, à être plus confiants et conscients de leurs pouvoirs.

En ajoutant le blog, ELI Afrique a voulu enseigner l’anglais de manière ludique tout en intégrant des cours d’informatique fondamentale. Les élèves ont construit leurs propres blogs, écrivant sur eux-mêmes et s’exprimant sur Internet.

En ce qui concerne le sport, Caroline Murphy et Jordane Forney voulaient enseigner aux enfants l’importance du conditionnement physique. Ils ont également fermement cru que les femmes devraient être encouragées à participer à l’athlétisme. Par conséquent, ils ont fourni des leçons de sport taillées sur mesure pour les garçons et les filles en mettant l’accent sur l’importance de bien s’étirer, et surtout de croire en soi-même. Pour couronner ces leçons, le conseil de district du Nord, Pamplemousses/Rivière-du-Rempart, qui a pour président Pitambar Ramdhoneea, parraine un tournoi de football, le dimanche 25 juillet, à Roches-Noires. Les garçons, comme les filles, y sont invités à venir jouer.

Sarah Salomon, Vicky Perez et Emily Standish ont donné des cours sur la santé, en particulier sur les aspects interrelationnels, tout en soumettant les apprenants à des choix constructifs. Il y aura un ‘health bazaar’, conjointement parrainé par ELI Afrique et le conseil des districts du Nord, le 28 juillet.

Pourquoi le projet du livre ?

ELI Afrique voulait enseigner l’anglais, en s’amusant de façon dynamique. Les élèves étaient encouragés à écrire leurs propres livres. “Notre espoir est que chaque élève arrive à fournir un travail terminé, et le travail fini, ils en seraient impressionnés et fiers. Nous avons réussi dans cette entreprise, et nous avons tenu à présenter à chaque enfant son travail. Ils étaient impatients de montrer leur travail terminé”, soutient le groupe, très motivé.

Quant au jardin, le groupe ELI a guidé les enfants dans la construction de leur propre jardin écologique. Ils ont commencé par défricher la terre, ensemble ils ont fait une clôture, et planté des haricots, des cacahuètes, des fines herbes et des pommes de terre. Cela s’est avéré être un moyen amusant et interactif d’enseigner l’environnement aux élèves, qui ont produit leur propre nourriture en étant encouragés de manger sainement.

Mike Rose, d’ELI, a enseigné à une classe les compétences de base d’improvisation de leurs talents, les guidant ensuite à progresser, face à leurs parents. Caroline Murphy affirme qu’un étudiant a beaucoup apprécié leur présence et leur contribution sur les lieux, et leur a même dit que “Vous nous avez aidés à nous exprimer émotionnellement”.

Les écoles respectives se préparent à faire des représentations au centre de jeunesse de Rivière-du-Rempart, le 21 juillet. L’Étoile de Mer et Fatima se produiront au Théâtre Serge Constantin à une date ultérieure.