Leçons particulières : division entre Bunwaree et Obeegadoo

L’Education Amendment Bill, qui a été présenté en deuxième lecture au Parlement par le ministre de l’Education, Vasant Bunwaree, a suscité de vifs commentaires de la part du député de l’opposition, Steven Obeegadoo. Ce projet de loi vise à établir un registre afin de réglementer les leçons particulières en Standards V et VI  et aussi au niveau du secondaire.

Le ministre de l’Education a soutenu que le projet de loi vise à changer l’appellation de “private tuitions” en “Additional tuitions”. Vasant Bunwaree a expliqué que la présentation de ce projet de loi s’insère dans le contexte visant à innover les réformes éducatives et d’améliorer notre système d’éducation. L’objectif est d’autonomiser les étudiants. Ainsi le terme de Private Tuition est enlevé et remplacé par Additional Tuition. Vasant Bunwaree a ajouté que le phénomène des leçons particulières est ancré dans notre système éducatif. Selon lui, les leçons particulières nourrissent l’inégalité entre les élèves et constituent un fardeau pour les parents qui doivent travailler de longues heures pour qu’ils puissent payer ces leçons. Depuis des années, selon lui, le gouvernement a pris des actions pour lutter contre ce fléau. La pratique veut que des parents donnent des leçons particulières à leurs enfants pour les aider face à la rude compétition parmi les élèves. Et ainsi, les enfants sont exposés aux leçons particulières. Il fait ressortir que les enfants passent au moins neuf heures en apprenant que ce soit à l’école ou aux heures des leçons.

De l’avis de Vasant Bunwaree les enseignants qui donnent des leçons particulières ne peuvent accorder l’attention qu’il faut aux élèves. Il a soutenu que ce projet de loi vise à améliorer les techniques innovatrices pour l’enseignement et l’apprentissage. “Ce projet de loi vient à un moment opportun”, a-t-il déclaré en soutenant que des campagnes de sensibilisation ont déjà entreprises au bénéfice des parents.

Le député MMM, Steven Obeegadoo a parlé d’un projet de loi inapte car, pour lui, c’est une tentative d’attaquer au symptôme alors que le mal est déjà fait. Il a soutenu que les leçons particulières détruisent l’enfance en laissant des cicatrices psychologiques à tout jamais. En absence d’une réforme du CPE, les enfants continuent de souffrir, a-t-il ajouté en faisant référence au récent rapport de l’Ombudsperson. “Ce mal pernicieux a perverti le système éducatif mauricien”, déplore-t-il. Steven Obeegadoo estime que Maurice est une référence mondiale pour des chercheurs dans la matière des leçons particulières. “Nous objectons à ce projet de loi dans la forme et dans le fond”, a-t-il dit. Il a avancé que le gouvernement en présentant ce projet de loi a eu recours à un procédé anti-démocratique. “Le PTr et le MMM n’ont pas les valeurs démocratiques en commun”, a-t-il fait observer. Steven Obeegadoo a fait ressortir que le gouvernement fait voter ce projet de loi à la va-vite. Ce que déplore fortement le MMM.

Il est d’opinion que les leçons particulières ont pris de l’ampleur à Maurice du fait que les parents ne sont pas satisfaits de la performance de l’école où ils envoient leurs enfants. “Les leçons particulières ont un effet désastreux ; un mal profond qui ronge notre système”, a-t-il déclaré.

Selon Steven Obeegadoo, les leçons particulières sont en grande demande par les parents. Le fait que ce projet de loi sera voté, l’incompréhension règnera parmi ces parents et les syndicats s’opposeront fortement. En dépit de ce projet de loi, Steven Obeegadoo estime que les leçons particulières vont continuer en cachette. Il a demandé quel est le coût de l’Enhancement Programme. Il estime que ce projet de loi est un coup d’épée dans l’eau. Il a demandé au ministère de l’Education de relever le défi de mettre fin à ce qu’il appelle un gâchis humain et de s’attaquer au système éducatif injuste.

Le Parlement reprendra, ainsi, ses travaux le vendredi 4 novembre à 17 heures pour la lecture du discours du Budget 2012.