‘Illustrated Story Book’ : l’école primaire Beau Séjour vainqueur
C’est l’école primaire de Beau-Séjour qui a décroché le premier prix doté de Rs 10 000 de la première édition de la compétition ‘Illustrated Story Book’ organisé au niveau national par le Library Cadre du ministère de l’Education et des ressources humaines dans le contexte de la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur. Les vainqueurs sont Jayuka Unmole, Shamreen Soogali, Harshita Boyjoonauth, Haashim Dookhee et Davish Gooramar.
Les autres écoles participantes étaient Villiers René, Gopeechand Chuttur, Queen Victoria RCA, Britannia, Sir Claude Noël, M. D. Saraswati, Baichoo Madhoo, Henrietta et Ste Thérèse de l’Enfant Jésus RCA de Rodrigues.La remise des prix a eu lieu jeudi à l’amphithéâtre de MITD House, à Phoenix. Vasant Bunwaree, le ministre de l’Education, a dit apprécier l’effort et l’ardeur que les élèves ont mis dans cette compétition. “Les élèves sont l’avenir du pays et il est important que des valeurs sûres leur soient inculquées et la responsabilité revient aux parents d’abord et aux enseignants des écoles, là où les élèves passent plus de la moitié de leur vie. Il est vrai qu’il faut mettre l’accent sur l’excellence académique au niveau scolaire, mais il ne faut pas oublier que l’éducation globale concerne aussi le développement psychique, émotionnel, culturel et social de l’enfant et de l’adolescent.”
Parmi ses responsabilités comme ministre de l’Éducation,Vasant Bunwaree en a souligné une à laquelle il prête une attention particulière, celle de transmettre le goût de la lecture aux élèves. “Encourager et susciter l’engouement pour la lecture, c’est rendre possible le fondement d’une éducation plus dynamique où l’enfant pourra s’épanouir, développer une pensée critique et indépendante.”
Le concours ‘Illustrated Story Book’ vise à sensibiliser les enfants à la lecture assidue comme un moyen de connaissance, d’expression et de communication qui demeure le fondement même de l’éducation active.
Le ministre a souhaité que de telles activités aient une place de choix dans le calendrier scolaire car elles éveillent le sens de la créativité et de l’esthétique. C’est pour cela qu’il veut que le système d’éducation mette l’accent sur le développement holistique des enfants dans un esprit de partage.
“Le thème du concours, ‘My beloved Country, Mon pays bien aimé’ est très intéressant et approprié aux valeurs dont celle, primordiale, de l’amour de la patrie.” Ce concours a donné aux élèves l’occasion de penser à la patrie, de réfléchir sur les qualités que bon nombre de personnes prennent pour acquises. Ainsi ces élèves transmettent l’admiration qu’ils éprouvent pour l’écriture, agrémentée de leurs talents artistiques et leur imagination qui, à cet âge, est très fertile. De plus, les responsables du ministère sont en train d’étudier la possibilité de faire imprimer et publier les oeuvres primées.
Ainsi, ces enfants verront leurs écrits diffusés de manière à toucher un plus large public, y compris les écoles de Maurice et de Rodrigues. Cette initiative encouragerait fortement d’autres élèves à participer, sachant que leurs efforts seront reconnus. Ce concours fera partie désormais du paysage de l’éducation sur une base annuelle.
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